Ο Καραγκιόζης φούρναρης
Η υπέροχη αυτή σχολική χρονιά δε θα μπορούσε να τελειώσει παρά μόνο με ένα ωραίο θεατρικό! Τα παιδιά της Γ΄ τάξης κατασκεύασαν τις φιγούρες από το Θέατρο Σκιών, έφτιαξαν το σκηνικό και με πολύ κέφι ανέβασαν την παράσταση "Ο Καραγκιόζης φούρναρης", την οποία παρακολούθησαν οι γονείς τους και οι μαθητές του διδακτηρίου Χώρας.
Ήρθε το καλοκαίρι στη Δρυοπίδα
Φτάνοντας στο κλείσιμο της σχολικής χρονιάς οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δρυοπίδας αποφάσισαν να το διασκεδάσουν λίγο παραπάνω!! Δημιούργησαν διάφορες δημιουργίες με απλά υλικά της φύσης, και έφτιαξαν το δικό τους πεντανόστιμο παγωτό!!
Καλό καλοκαίρι!!!
Καλό καλοκαίρι!!!
Παγωτίνια από τη Β΄Δημοτικού!!!
Την προτελευταία μέρα του σχολείου, φτιάξαμε λαχταριστά παγωτίνια και τα απολαύσαμε και με το παραπάνω!!!
Η Β΄Δημοτικού Ανάδοχος Παιδιού με την Action Aid
Οι μαθητές/τριες και η δασκάλα της Β' Δημοτικού, από τον Δεκέμβριο του 2015, είμαστε Ανάδοχοι Παιδιού με την Action Aid. Βοηθάμε λοιπόν, ένα κοριτσάκι 7 ετών από τη Ρουάντα της Αφρικής. Επικοινωνούμε μαζί της μέσω γραμμάτων που μας στέλνει και της στέλνουμε κι εμείς!
Αποφασίσαμε να ενημερώσουμε και τις υπόλοιπες τάξεις του Διδακτηρίου για αυτή μας τη δράση, με σκοπό να τους κινητοποιήσουμε να συμβάλλουν κι αυτοί βοηθώντας κάποιο παιδί που έχει ανάγκη. Έτσι, προετοιμάσαμε ένα θεατρικό έργο και τους το παρουσιάσαμε!
Τα παιδιά είχαν την ιδέα να μαγνητοσκοπήσουμε αυτό το έργο και να το στείλουμε στην Action Aid!Και η ιδέα υλοποιήθηκε: τα παιδιά έγιναν ηθοποιοί, η δασκάλα σκηνοθέτης και αρχίσαμε να γυρίζουμε τις σκηνές σε πραγματικό χώρο! Μοντάραμε το υλικό, με τη σημαντικότατη συμβολή της κ. Γρεβενίτη Ραλλού- την οποία ευχαριστούμε πολύ- κι έτσι δημιουργήσαμε την ταινία μας! Μέσω αυτής ελπίζουμε να ενημερώσουμε και να ευαισθητοποιήσουμε όλον τον κόσμο ώστε να βοηθήσουμε όλοι τους συνανθρώπους μας που μας έχουν ανάγκη!
Αποφασίσαμε να ενημερώσουμε και τις υπόλοιπες τάξεις του Διδακτηρίου για αυτή μας τη δράση, με σκοπό να τους κινητοποιήσουμε να συμβάλλουν κι αυτοί βοηθώντας κάποιο παιδί που έχει ανάγκη. Έτσι, προετοιμάσαμε ένα θεατρικό έργο και τους το παρουσιάσαμε!
Τα παιδιά είχαν την ιδέα να μαγνητοσκοπήσουμε αυτό το έργο και να το στείλουμε στην Action Aid!Και η ιδέα υλοποιήθηκε: τα παιδιά έγιναν ηθοποιοί, η δασκάλα σκηνοθέτης και αρχίσαμε να γυρίζουμε τις σκηνές σε πραγματικό χώρο! Μοντάραμε το υλικό, με τη σημαντικότατη συμβολή της κ. Γρεβενίτη Ραλλού- την οποία ευχαριστούμε πολύ- κι έτσι δημιουργήσαμε την ταινία μας! Μέσω αυτής ελπίζουμε να ενημερώσουμε και να ευαισθητοποιήσουμε όλον τον κόσμο ώστε να βοηθήσουμε όλοι τους συνανθρώπους μας που μας έχουν ανάγκη!
Βάφοντας τους τοίχους της αυλής του Διδακτηρίου της Χώρας.
Η πρωτοβουλία των μαθητών/τριών της Β' τάξης, να ομορφύνουν την αυλή του σχολείου μας, απέδωσε!! Με τη σημαντικότατη συμβολή του κ. Δημάρχου, στον οποίο είχαμε απευθυνθεί τον Νοέμβριο για το θέμα αυτό, αλλά και του Δήμου γενικότερα, οι μαθητές/τριες της τάξης και σε συνεργασία με την Α' και Γ' τάξη, ζωγράφισαν τους τοίχους!! Με υπομονή και επιμονή, οι μικροί/ες ζωγράφοι του Διδακτηρίου, κατάφεραν να δώσουν χρώμα και μια νότα χαράς στην αυλή που καθημερινά τους φιλοξενεί!!
Αναμνηστικά καλοκαιρινά μπλουζάκια από τους μαθητές/τριες της Β'τάξης.
Δημιουργήσαμε τα δικά μας αναμνηστικά χρωματιστά μπλουζάκια, με διασκεδαστικό και ... απρόσεχτο τρόπο! Απλά βουτήξαμε τα πινέλα στα χρώματα και τα πιτσιλίσαμε πάνω στα μπλουζάκια!! Απολαυστικό!!
Ο έπαρχος Κέας –Κύθνου στο Διδακτήριο της Δρυοπίδας
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος 05/06, το διδακτήριό μας επισκέφτηκε ο έπαρχος Κέας – Κύθνου κύριος Παναγιώτης Βιτάλης. Αφού μίλησε στα παιδιά για τη σημασία του περιβάλλοντος τους μοίρασε συμβολικά στον καθένα από ένα φυτό – λουλούδι! Ευχαριστούμε πολύ!
Ημερήσια εκδρομή
Οι μικροί μαθητές και οι μαθήτριες έβαλαν τα καπέλα τους, τα χαμόγελά τους και όλη τη θετική τους ενέργεια και ξεκίνησαν την ημερήσια εκδρομή τους στα Λουτρά της Κύθνου για να γιορτάσουν την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος καθώς και τη λήξη άλλης μίας εποικοδομητικής χρονιάς. Παίξανε παιχνίδια, παίξανε στην άμμο και εννοείται έφαγαν παγωτό!! Καλό καλοκαίρι και… ραντεβού τον Σεπτέμβρη!!!
Επίσκεψη στο Αιολικό Πάρκο της Κύθνου της Β' τάξης.
Με αφορμή το Πολιτιστικό Πρόγραμμα "Οι ανεμόμυλοι του νησιού μας", επισκεφτήκαμε το πρώτο Αιολικό Πάρκο της Ευρώπης που δημιουργήθηκε στο νησί μας. Ο Αντιδήμαρχος, κ.Ηλιού Γεώργιος μας ξενάγησε και μας έδωσε πολύτιμες πληροφορίες για τις ανεμογεννήτριες!
Οι ανεμόμυλοι της Β' Δημοτικού
Κατασκευή με αφορμή το Πολιτιστικό Πρόγραμμα με το οποίο ασχολήθηκε η τάξη μας.
"Ο δράκος και τα χρυσά μήλα"
Με αφορμή μια δραστηριότητα του βιβλίου της Γλώσσας οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης έγραψαν ένα παραμύθι, το εικονογράφησαν και στη συνέχεια το διάβασαν στους μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης. "Ο δράκος και τα χρυσά μήλα" έγινε βιβλίο και προστέθηκε στη συλλογή της σχολικής μας βιβλιοθήκης.
Όλοι μια αγκαλιά
Με αφορμή την τελευταία ενότητα της Γλώσσας της Γ΄ τάξης, φτιάξαμε ζωάκια με την τέχνη του οριγκάμι, αφίσα με το σύμβολο της ειρήνης, όπου τα παιδιά έγραψαν τις ευχές τους και περιστέρια με κλαδί ελιάς στο στόμα. Τέλος διαβάσαμε την Ειρήνη του Αριστοφάνη και παίξαμε κάποιες σκηνές.
Ο Μάης με τα στεφάνια
Γιορτή των εργαζομένων, της φύσης και της μητέρας. Οι μαθητές της Γ΄ τάξης έμαθαν για την Εργατική Πρωτομαγιά, έφτιαξαν στεφάνια και δωράκια που χάρισαν με αγάπη στις μανούλες τους.
Πασχαλινές κατασκευές στη Δρυοπίδα
Πασχαλινές κατασκευές της Γ΄ τάξης
Καθώς πλησιάζει η μεγάλη γιορτή του Πάσχα, τα παιδιά έβαψαν αυγά, έφτιαξαν ευχετήριες κάρτες-πασχαλίτσες, διακοσμητικά μπαλόνια-κοκοράκια, καλαθάκια- λαγουδάκια και πασχαλινές λαμπάδες. Επίσης, αφού παρακολούθησαν σε βίντεο τη ζωή και τα Πάθη του Χριστού ως και την Ανάστασή του, χρωμάτισαν σχετικές ζωγραφιές με τις οποίες κάθε παιδί έφτιαξε ένα βιβλιαράκι με την ιστορία του Ιησού.
Πασχαλινές κατασκευές από τη Β' Δημοτικού
Οι μαθητές/τριες της Β' τάξης, εν όψει του Πάσχα, έφτιαξαν πασχαλινές δημιουργίες. Επίσης, στα πλαίσια ενός μικρού προγράμματος, κατά τη διάρκεια του οποίου ερεύνησαν, γνώρισαν και επεξεργάστηκαν ήθη και έθιμα της Κύθνου, έφτιαξαν τις παραδοσιακές κυθνιώτικες πίτες της Λαμπρής(γλυκές). Το αποτέλεσμα... νοστιμότατο!!! Ιδού ένα προς ένα τα βήματα της εκτέλεσης της συνταγής!
Επίσκεψη της Β' Δημοτικού στους ανεμόμυλους της Δρυοπίδας
Η Β' Δημοτικού, τη Δευτέρα 18/4, στα πλαίσια του πολιτιστικού-περιβαλλοντικού προγράμματος με τίτλο "Οι ανεμόμυλοι του νησιού μας", πραγματοποίησε επίσκεψη στη Δρυοπίδα. Εκεί, τα παιδιά επισκέφτηκαν τον μοναδικό ανεμόμυλο στο νησί,ο οποίος είναι καλοδιατηρημένος και του οποίου σώζεται ο μηχανισμός. Ο ανεμόμυλος αυτός βρίσκεται στην περιοχή Άγιος Νεκτάριος στη Δρυοπίδα και είναι υπό την ιδιοκτησία του κ. Τζιωτάκη Παναγιώτη, ο οποίος με μεγάλη χαρά μας δέχθηκε και μας ξενάγησε στο πολιτιστικό αυτό μνημείο! Οι μαθητές/τριες πήραν συνέντευξη από τον ιδιοκτήτη του ανεμόμυλου και μέσω των απαντήσεων, εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για τους ανεμόμυλους! Στη συνέχεια, περπάτησαν και είχαν την ευκαιρία να δουν και άλλους πολλούς ανεμόμυλους, τους οποίους ο χρόνος και η φθορά είχε καταστρέψει!
Ενημέρωση από το Δήμο για την Ανακύκλωση
Μία ομάδα από το Δήμο Κύθνου επισκέφτηκε το Διδακτήριο της Δρυοπίδας για να μας ενημερώσει για την ανακύκλωση. Ενημέρωσαν τα παιδιά για τη μεγάλη σημασία της ανακύκλωσης, για τη τοποθέτηση κάδων στο νησί, καθώς και για τη σωστή ανακύκλωση που πρέπει όλοι μας να κάνουμε! Τέλος, μοίρασαν στα παιδιά υφασμάτινες σακούλες!
Ευχαριστούμε πολύ!
Ευχαριστούμε πολύ!
Ανοιξιάτικες κατασκευές .... αλλιώς, από τη Β' Δημοτικού
Οι μαθητές/τριες της Β' Δημοτικού πήραν χρώματα τέμπερας, βούτηξαν μέσα τις παλάμες τους και συνέθεσαν μια ομαδική ανοιξιάτικη κατασκευή, ένα πρωτότυπο, όμορφο τοπίο με ήλιο και λουλούδια από παλάμες! Στη συνέχεια με "πινέλα " τα δαχτυλάκια τους βουτηγμένα στην τέμπερα, δημιούργησαν ατομικά ανοιξιάτικες ζωγραφιές! Απολαυστική αυτή η τεχνική!
Επίσκεψη στα μουσεία της Δρυοπίδας
Το Διδακτήριο της Δρυοπίδας επισκέφτηκε τα δύο μουσεία που βρίσκονται στη Δρυοπίδα. Αρχικά οι μικροί μαθητές και οι μαθήτριες επισκέφτηκαν το Λαογραφικό Μουσείο και έπειτα το Βυζαντινό.
Ευχαριστούμε πολύ την τοπική κοινωνία για τη συνεργασία!
Ευχαριστούμε πολύ την τοπική κοινωνία για τη συνεργασία!
Ο «2π» στη Δρυοπίδα!!!
Την Παρασκευή 8 Απριλίου 2016, η δανειστική εκπαιδευτική βαλίτσα του 2Π ταξίδεψε στο Διδακτήριο της Δρυοπίδας και έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να προσεγγίσουν την έννοια του Ενεργού Παγκόσμιου Πολίτη. Τα παιδιά μέσα από τα ταξίδια του 2Π ανακάλυψαν τι συμβαίνει στο κόσμο και πώς αυτός λειτουργεί. Ευαισθητοποιήθηκαν και συνειδητοποίησαν πόσο διαφορετική είναι η ζωή κάποιων παιδιών λίγα χιλιόμετρα μακριά από τους!
Ευχαριστούμε πολύ την ActionAid!
Ευχαριστούμε πολύ την ActionAid!
«Το σπίτι των παραμυθιών» στη Δρυοπίδα!
, «Το σπίτι των παραμυθιών» ένα «μουσείο αλλιώς» επισκέφτηκε το σχολείο μας! Στόχος ήταν η ανάδειξη της άυλης παγκόσμιας πολιτισμικής κληρονομιάς και των μνημείων του λόγου. Μύθοι, παραμύθια, θρύλοι, παραδόσεις διαφορετικών λαών από κάθε γωνιά της γης ακούστηκαν στη σχολική αίθουσα. Τέλος, το κάθε παιδί δημιούργησε το δικό του έργο με υφάσματα.
Ευχαριστούμε πολύ για την επίσκεψη!
Ευχαριστούμε πολύ για την επίσκεψη!
«ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2016-ΤΠΕ και Δημιουργικότητα στο Σύγχρονο Σχολείο»
Η τετάρτη δημοτικού συμμετέχει φέτος στην υλοποίηση προγράμματος τηλεδιασκέψεων «ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2016-ΤΠΕ και Δημιουργικότητα στο Σύγχρονο Σχολείο». Η θεματολογία του ΟΔΥΣΣΕΑ 2016 είναι οι Πανανθρώπινες Αξίες.
25η Μαρτίου
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης παρακολούθησαν μία παρουσίαση για την 25η Μαρτίου, άκουσαν τραγούδια, χρωμάτισαν σχετικές ζωγραφιές και βρήκαν πληροφορίες για τους ήρωες και τις ηρωίδες του 1821.
Η Γ΄τάξη στο διάστημα
Στα πλαίσια του μαθήματος "Μια αληθινή ιστορία" στη Γλώσσα, τα παιδιά παρακολούθησαν την περιπέτεια του Τεν-Τεν "Αποστολή στη σελήνη", είδαν εκπαιδευτικά βίντεο για τις φάσεις του φεγγαριού, βρήκαν πληροφορίες από εγκυκλοπαίδειες σχετικές με το διάστημα και τα ταξίδια του ανθρώπου εκεί. Επιπλέον, κατασκεύασαν με πλαστελίνη τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος και τους τοποθέτησαν στο χώρο της αίθουσας, αφού μελέτησαν πρώτα έναν πίνακα δεδομένων σχετικά με το μέγεθος των πλανητών και την απόστασή τους από τον Ήλιο. Τέλος, τα παιδιά χρωμάτισαν, έκοψαν και κόλλησαν τους πλανήτες, διακοσμώντας την τάξη.
Επίσκεψη του Σεβασμιότατου Μητροπολίτη Σύρου
Το σχολείο μας επισκέφτηκε ο Σεβασμιότατος κ. Δωροθέου Β΄. Συνοδευόμενος από τον Αρχιερατικό Επίτροπο Κύθνου και τους ιερείς της Κύθνου, τον Δήμαρχο Κύθνο, τον Πρόεδρο του Δημοτικού Συμβουλίου και τον Πρόεδρο της Τ.Κ. Δρυοπίδας επισκέφθηκε και τα δύο διδακτήρια. Μίλησε και διένειμε ευλογίες στους μικρούς μαθητές και μαθήτριες.
Καθαρά Δευτέρα και Σαρακοστή
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης κατασκεύασαν χαρταετούς για την Καθαρά Δευτέρα και έφτιαξαν κυρα- Σαρακοστές.
Απόκριες στη Γ΄τάξη
Φτιάξαμε κλόουν, ζωγραφίσαμε αρλεκίνους,στολίσαμε την τάξη με γιρλάντες, τραγουδήσαμε, χορέψαμε, μασκαρευτήκαμε, φτιάξαμε μάσκες και παρουσιάσαμε μια μουσική παράσταση με αποκριάτικα τραγούδια!
Αποκριάτικες κατασκευές από τη Β' Δημοτικού
Απόκριες στο Διδακτήριο της Δρυοπίδας
Ήρθε το καρναβάλι και φέτος!!! Αποκριές σημαίνει χορό τραγούδι …..και μάσκες. Δε θα μπορούσαμε, φυσικά, να μείνουμε αδιάφοροι απέναντι σε αυτό το θέμα και έτσι… οργανωθήκαμε!! Φτιάξαμε τις μάσκες μας και τις διάφορες αποκριάτικες κατασκευές. Διασκεδάσαμε , χαρήκαμε, παίξαμε, ξεφαντώσαμε!! Και του χρόνου ! !
Καλή Σαρακοστή ! !
Καλή Σαρακοστή ! !
Το τσίρκο Dromocosmica στο σχολείο μας!!
Σήμερα, όπως ήταν προγραμματισμένο, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου είχαν τη χαρά να παρακολουθήσουν μία αποκριάτικη, αστεία παράσταση από την ομάδα τσίρκου Dromocosmica. Η παράσταση ενθουσίασε τα παιδιά που χειροκροτούσαν και γελούσαν πολλές φορές ! !
«Περιμένω την σειρά μου, έχω ανοίξει και τα αυτιά μου, σκέφτομαι τι λένε οι άλλοι, μήπως έχω γνώμη άλλη;»
Με μεγάλη επιτυχία για ακόμα μία φορά πραγματοποιήθηκαν τα Δημιουργικά Εργαστήρια Κοινωνικής Αγωγής.
Οι μικροί μαθητές και οι μαθήτριες τέντωσαν τα αυτιά τους, άνοιξαν τα μάτια τους και έχτισαν γέφυρες επικοινωνίας. Πραγματοποιήθηκαν πολλά παιχνίδια και στο τέλος ο κάθε μαθητής δημιούργησε τη δική του κάρτα με θέμα «Θέλω να ακούω, να βλέπω και να παρατηρώ!»
Ευχαριστούμε πολύ την κοινωνική λειτουργό κυρία Θεοδωροπούλου Βησσαρία που επιμελήθηκε τα εργαστήρια.
Οι μικροί μαθητές και οι μαθήτριες τέντωσαν τα αυτιά τους, άνοιξαν τα μάτια τους και έχτισαν γέφυρες επικοινωνίας. Πραγματοποιήθηκαν πολλά παιχνίδια και στο τέλος ο κάθε μαθητής δημιούργησε τη δική του κάρτα με θέμα «Θέλω να ακούω, να βλέπω και να παρατηρώ!»
Ευχαριστούμε πολύ την κοινωνική λειτουργό κυρία Θεοδωροπούλου Βησσαρία που επιμελήθηκε τα εργαστήρια.
6 Μαρτίου: Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
Η ημέρα αυτή αποτέλεσε μια αφορμή για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης για να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες, ερεθίσματα και ιδέες για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και να αντιληφθούν το μεγάλο όφελος της συνεργασίας και της αλληλεγγύης. Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκαν δύο ομαδικές εργασίες, με θέμα «θύτης» και «θύμα».
Η βία δεν είναι μαγκιά!
Μίλα δεν είσαι μόνος σου!!
Η βία δεν είναι μαγκιά!
Μίλα δεν είσαι μόνος σου!!
Τσικνοπέμπτη στο Διδακτήριο της Δρυοπίδας
Την Τσικνοπέμπτη γιόρτασαν οι μικροί μαθητές και οι μαθήτριες του Διδακτηρίου και του Νηπιαγωγείου της Δρυοπίδας. Κέφι, χορός, τραγούδια και ….. σουβλάκια!!!
Καλές απόκριες!!
Καλές απόκριες!!
Λίγο πριν φύγει ο χειμώνας...
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης έφτιαξαν χιονισμένα τοπία από αλάτι και αμυγδαλιές με ποπ κορν!
Ευέλικτη Ζώνη Ε’-Στ’ : διατροφή : ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΤΡΩΩ
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και Στ΄ δημοτικού κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Ευέλικτης Ζώνης ασχολήθηκαν με το πρόγραμμα της υγιεινής διατροφής : Μαθαίνω να τρώω! Σκοπός του προγράμματος ήταν , μέσα σε κλίμα συνεργασίας, επικοινωνίας και αλληλοϋποστήριξης, τα παιδιά να κατανοήσουν τη σπουδαιότητα της διατροφής για την ανάπτυξη, την απόδοση και την ίδια τη ζωή.
- Πραγματοποίησαν έρευνα για τις διατροφικές συνήθειες των παιδιών που φοιτούν στο διδακτήριο της Δρυοπίδας (ερωτηματολόγια, καταμέτρηση απαντήσεων, ραβδογράμματα)
- Συζήτηση για τη σπουδαιότητα της διατροφής – βίντεο για τις βασικές ομάδες τροφών
- Τροφική πυραμίδα
- Πρωινό στο σχολείο
- Φρουτοσαλάτα
- Κατασκευή φρούτων από ζυμάρι.
«Οι καλοί και οι κακοί πειρατές» της Γ΄τάξης
Στην Ευέλικτη Ζώνη διαβάσαμε το βιβλίο «Οι καλοί και οι κακοί πειρατές» και συζητήσαμε τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να αντιμετωπίζουμε όσους μας ενοχλούν. Στη συνέχεια μεταμορφωθήκαμε σε πειρατές, προσκαλέσαμε τις άλλες τάξεις και παρουσιάσαμε το θεατρικό μας.
Ευτυχισμένο το 2016
Η κοπή της πίτας πραγματοποιήθηκε στις αίθουσες του Δημοτικού Σχολείου Κύθνου! Ευχές των μικρών μαθητών και όλου του διδακτικού προσωπικού για ένα νέο έτος με Υγεία, Ευτυχία και Πρόοδο!
Καλή Χρονιά ! !
Ευτυχισμένο το 2016 ! !
Καλή Χρονιά ! !
Ευτυχισμένο το 2016 ! !
Χριστουγεννιάτικα δρώμενα στη Δρυοπίδα
Δεν πρόλαβε να μπει ο Δεκέμβριος και οι μαθητές και οι μαθήτριες του Διδακτηρίου της Δρυοπίδας ξεκίνησαν να ασχολούνται με χριστουγεννιάτικες κατασκευές! Με πολλή όρεξη, γέλιο, κέφι και μεράκι έφτιαξαν πολλές ωραίες κατασκευές με διάφορα υλικά!!
- Κατασκευές
- Εδέσματα
- Προβολή χριστουγεννιάτικης ταινίας
- πάρτυ!!
Χριστουγεννιάτικες κατασκευές από την Γ΄ τάξη
Χριστουγεννιάτικες κατασκευές από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β' τάξης
Το διδακτήριο και το Νηπιαγωγείο Δρυοπίδας κοντά στους πρόσφυγες
Το διδακτήριο Δρυοπίδας και το Νηπιαγωγείο Δρυοπίδας σε συνεργασία με την εκκλησία του χωριού έδωσαν μαθήματα ανθρωπιάς, αλληλεγγύης και εθελοντισμού. Ο πάτερ Νικόλαος ήρθε και μίλησε στα παιδιά τόσο για τη γέννηση του Χριστού όσο και για το κοινωνικό έργο που επιτελεί η εκκλησία, την αλληλεγγύη. Έχοντας ως αφορμή τα όσα καθημερινά διαδραματίζονται, δεν θα μπορούσαν οι μαθητές και οι μαθήτριες να μείνουν αμέτοχοι και να μην συμβάλλουν και αυτοί στην Πανελλαδική εκστρατεία στήριξης των προσφύγων.
Ευχαριστούμε πολύ όσους συνεισέφεραν σε αυτήν την προσπάθεια και ιδιαιτέρως τον πάτερ Νικόλαο που ανταποκρίθηκε πολύ πρόθυμα και άμεσα στην πρόσκληση του συλλόγου δασκάλων.
Η επίσκεψη της Β' τάξης στον κ.Δήμαρχο
Σε συνέχεια της επιστολής της Β' τάξης στον κ.Δήμαρχο σχετικά με την αυλή του σχολείου μας, ο κ. Δήμαρχος μας έστειλε απαντητική επιστολή, με την οποία μας κάλεσε στο Δημαρχείο για να συζητήσουμε από κοντά τα θέματα που θέσαμε. Εκεί οι μαθητές/τριες έκαναν έναν εποικοδομητικό διάλογο με τον κ. Δήμαρχο, ο οποίος εξήγησε στα παιδιά τι είναι εφικτό αλλά και τι δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί. Κλείσαμε τη συνάντηση λέγοντας ότι και οι δυο πλευρές θα προσπαθήσουν ο καθένας από τη θέση του να βοηθήσει ώστε η αυλή να γίνει πιο όμορφη και πιο λειτουργική! Ευχαριστούμε πολύ τον Δήμαρχο του νησιού κ. Γαρδέρη Σταμάτιο για τον χρόνο που μας αφιέρωσε!
Η Β΄τάξη ευαισθητοποιείται σχετικά με τους πρόσφυγες
Με αφορμή την επικαιρότητα και συγκεκριμένα το μεταναστευτικό κύμα και τους πρόσφυγες, ασχοληθήκαμε με την πορεία των προσφύγων από τη χώρα τους μέχρι τη χώρα προορισμού τους. Ακούσαμε, είδαμε τις αιτίες που οδηγούν έναν πρόσφυγα να εγκαταλείψει τη χώρα του, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει μέχρι να καταφέρει να φτάσει σε πιο ασφαλή μέρη (αν τελικά τα καταφέρει). Ευαισθητοποιηθήκαμε και αποφασίσαμε να συμβάλλουμε ως τάξη σε αυτή την κατάσταση στέλνοντας κάποια είδη σε ανθρωπιστικούς οργανισμούς που με τη σειρά τους τα προσφέρουν στους πρόσφυγες. Συγκεντρώσαμε λοιπόν παιδικά είδη, όπως ρούχα, εσώρουχα,παπούτσια,κουβέρτες και παιχνίδια, και τα στείλαμε σε δυο οργανισμούς στην Αθήνα.
Φάτνες από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ τάξης
Με αφορμή το επίκαιρο μάθημα των Θρησκευτικών "Ο Χριστός γεννιέται", τα παιδιά της Γ΄ τάξης έφτιαξαν τρισδιάστατες φάτνες.
Συλλογή τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης για τους πρόσφυγες από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ τάξης.
Με αφορμή το μάθημα των θρησκευτικών «Όλα τα παιδιά του κόσμου είναι αδέρφια», συζητήσαμε για τον πόλεμο στη Συρία και για τα κύματα προσφύγων που φτάνουν καθημερινά στην Ελλάδα. Τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν και έφτιαξαν αφίσες με τις οποίες καλούν όλους μας να συνεισφέρουμε, συλλέγοντας τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης για τους πρόσφυγες.
Πράγματα που μαζεύουμε για τους πρόσφυγες
Πράγματα που μαζεύουμε για τους πρόσφυγες
- Αδιάβροχα, σκουφιά, κασκόλ, κάλτσες, μπουφάν, χειμωνιάτικες μπλούζες, αθλητικά παπούτσια
- Βρεφικό γάλα σε σκόνη α΄ & β΄ βρεφικής ηλικίας, κρέμα βανίλια σε σκόνη, παιδικό γάλα μεγάλης διάρκειας, μπισκότα, σοκοφρέτες, κρουασάν, μπάρες δημητριακών, χυμούς
- Μπιμπερό, μωρομάντηλα, πάνες βρεφικές Νο 2-5, αλοιφή συγκάματος για μωρά, οδοντόκρεμες, οδοντόβουρτσες, σαπούνια, χαρτί υγείας, σερβιέτες, πάνες ακράτειας ή λοχείας, πλαστικά πιρούνια-κουτάλια-ποτηρια
- Σκηνές, υπνόσακους, κουβέρτες fleece
- Μικρά και ελαφριά παιχνίδια, μπλοκ ζωγραφικής, μαρκαδόρους
Κόμικς για την διαχείριση του θυμού
Στην Ευέλικτη Ζώνη τα παιδιά της Γ΄ τάξης έφτιαξαν κόμικς με τους πρωταγωνιστές της ιστορίας, στην πρώτη εκδοχή, να μαλώνουν, ενώ στη δεύτερη, να βρίσκουν τρόπους να διαχειριστούν τον θυμό και να αποφύγουν τον καυγά. Στη συνέχεια δραματοποίησαν την ιστορία.
Στεφάνια
Με τα παιδιά της Γ΄ τάξης ασχοληθήκαμε με το συναίσθημα του θυμού. Οι μαθητές και οι μαθήτριες περνούσαν μέσα από τρία στεφάνια περιγράφοντας τη μετάβαση από μια κατάσταση ηρεμίας - στο θυμό. Στη συνέχεια έπρεπε να σκεφτούν τρόπους προκειμένου να επιστρέψουν στο άσπρο στεφάνι, της ηρεμίας.
Το φανάρι του θυμού
Τα παιδιά της Γ΄ τάξης, στο πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης, κατασκεύασαν «Το φανάρι του θυμού», το οποίο μας δίνει κάποιες βασικές οδηγίες για το τι πρέπει να κάνουμε όταν μας κυριεύει ο θυμός.
Κόκκινο: ΣΤΑΜΑΤΩ
Πορτοκαλί: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ τρόπους να ηρεμήσω ή να λύσω το πρόβλημα.
Πράσινο: ΗΡΕΜΩ
Κόκκινο: ΣΤΑΜΑΤΩ
Πορτοκαλί: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ τρόπους να ηρεμήσω ή να λύσω το πρόβλημα.
Πράσινο: ΗΡΕΜΩ
Τα παιδιά της Δ΄ τάξης παρουσιάζουν την Κύθνο
Τα παιδιά στο πλαίσιο της Μελέτης Περιβάλλοντος δούλεψαν ομαδοσυνεργατικά και παρουσίασαν τα φυτά της Κύθνου, τα χωριά, τα ζώα και τα τοπικά προϊόντα του νησιού.
Η επιστολή της Β' τάξης στον κ.Δήμαρχο της Κύθνου
Με αφορμή το μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος, ερευνήσαμε και παρατηρήσαμε προσεκτικά την αυλή του σχολείου μας.Εντοπίσαμε κάποια προβλήματα που υπάρχουν και γράψαμε μια επιστολή στον κ.Δήμαρχο για να τον ενημερώσουμε αλλά και να του προτείνουμε ιδέες και λύσεις έτσι ώστε η αυλή μας να γίνει πιο λειτουργική και όμορφη!Ορίστε τι γράψαμε!
Αγαπητέ κύριε Δήμαρχε,
Είμαστε οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Κύθνου. Σας στέλνουμε αυτή την επιστολή για να σας πούμε πώς θα θέλαμε να είναι η αυλή του σχολείου μας. Αφορμή για αυτό μας δόθηκε στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος, κατά τη διάρκεια του οποίου ερευνήσαμε και παρατηρήσαμε προσεκτικά την αυλή του σχολείου μας.
Εντοπίσαμε κάποια προβλήματα που υπάρχουν και θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε. Συγκεκριμένα, διαπιστώσαμε και από την περασμένη χρονιά, ότι η αυλή αυτή είναι πολύ μικρή για 35 παιδιά. Δε χωράμε και δεν μπορούμε να παίξουμε με άνεση. Πέφτουμε ο ένας πάνω στον άλλον και αυτό έχει ως αποτέλεσμα να χτυπάμε μεταξύ μας. Επίσης, οι τοίχοι που υπάρχουν γύρω γύρω από την αυλή θυμίζουν φυλακή και αισθανόμαστε κλεισμένοι/ες. Ακόμη, το έδαφος της αυλής είναι τσιμεντένιο, σκληρό και έχει αρκετές λακούβες. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα, όταν πέφτουμε, να χτυπάμε και να τραυματιζόμαστε. Η μεσαία βρύση είναι χαλασμένη και στάζει συνεχώς. Τέλος, όταν βρέχει πολύ τα νερά δε φεύγουν αλλά αντίθετα δημιουργείται μια λίμνη. Εμάς βέβαια μας αρέσει πολύ επειδή τσαλαβουτάμε στο νερό αλλά οι δασκάλες μας μας μαλώνουν καθώς είναι επικίνδυνο.
Σκεφτήκαμε λοιπόν εκτός από το να σας γράψουμε τα προβλήματα που υπάρχουν, να σας πούμε πώς θα θέλαμε να είναι η αυλή μας και να σας προτείνουμε και μερικές ιδέες και λύσεις. Αρχικά, θα θέλαμε να είναι μεγαλύτερη η αυλή μας χωρίς να υπάρχουν τοίχοι γύρω γύρω. Αν όμως δεν μπορείτε να γκρεμίσετε τους τοίχους, θα θέλαμε να μας δώσετε την άδεια να τους ζωγραφίσουμε για να δείχνουν πιο χαρούμενοι. Το έδαφος θα ήταν ιδανικό να είναι καλυμμένο με χορτάρι ή το ειδικό μαλακό δάπεδο που υπάρχει στις παιδικές χαρές προκειμένου να μη χτυπάνε τα παιδιά. Θα θέλαμε να τοποθετήσετε παγκάκια για να μπορούμε να καθόμαστε , να ξεκουραζόμαστε, να συζητάμε κ.α. Τα σκαλιά είναι βρώμικα και έχουν πολλές φορές υγρασία και έτσι μουσκευόμαστε. Ένα σκέπαστρο πάνω από τα παγκάκια θα ήταν πολύ χρήσιμο για να μας προστατεύει από τον πολύ ήλιο αλλά και από τη βροχή.
Θα μπορούσατε να βάλετε τέρματα για να παίζουμε ποδόσφαιρο και μπασκέτες για το μπάσκετ, όπως υπάρχουν στο Διδακτήριο της Δρυοπίδας; Θα μας άρεσαν πολύ και οι κούνιες. Ένας υδραυλικός πρέπει να φτιάξει τη βρύση που στάζει για να μη σπαταλάμε το νερό, όπως και το πώς θα φεύγει από την αυλή το νερό της βροχής.
Τέλος ,θα θέλαμε ένα κυλικείο για να αγοράζουμε από εκεί το φαγητό μας και νερό. Σας στέλνουμε και τις ζωγραφιές μας για να σας βοηθήσουμε περισσότερο.
Σας ευχαριστούμε πολύ για τον χρόνο που αφιερώσατε για να διαβάσετε την επιστολή μας. Ελπίζουμε και περιμένουμε να μας απαντήσετε σύντομα και να μπορέσετε να φτιάξετε την «αυλή των ονείρων μας».
Με εκτίμηση οι μαθητές/τριες
Αγαπητέ κύριε Δήμαρχε,
Είμαστε οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Κύθνου. Σας στέλνουμε αυτή την επιστολή για να σας πούμε πώς θα θέλαμε να είναι η αυλή του σχολείου μας. Αφορμή για αυτό μας δόθηκε στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος, κατά τη διάρκεια του οποίου ερευνήσαμε και παρατηρήσαμε προσεκτικά την αυλή του σχολείου μας.
Εντοπίσαμε κάποια προβλήματα που υπάρχουν και θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε. Συγκεκριμένα, διαπιστώσαμε και από την περασμένη χρονιά, ότι η αυλή αυτή είναι πολύ μικρή για 35 παιδιά. Δε χωράμε και δεν μπορούμε να παίξουμε με άνεση. Πέφτουμε ο ένας πάνω στον άλλον και αυτό έχει ως αποτέλεσμα να χτυπάμε μεταξύ μας. Επίσης, οι τοίχοι που υπάρχουν γύρω γύρω από την αυλή θυμίζουν φυλακή και αισθανόμαστε κλεισμένοι/ες. Ακόμη, το έδαφος της αυλής είναι τσιμεντένιο, σκληρό και έχει αρκετές λακούβες. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα, όταν πέφτουμε, να χτυπάμε και να τραυματιζόμαστε. Η μεσαία βρύση είναι χαλασμένη και στάζει συνεχώς. Τέλος, όταν βρέχει πολύ τα νερά δε φεύγουν αλλά αντίθετα δημιουργείται μια λίμνη. Εμάς βέβαια μας αρέσει πολύ επειδή τσαλαβουτάμε στο νερό αλλά οι δασκάλες μας μας μαλώνουν καθώς είναι επικίνδυνο.
Σκεφτήκαμε λοιπόν εκτός από το να σας γράψουμε τα προβλήματα που υπάρχουν, να σας πούμε πώς θα θέλαμε να είναι η αυλή μας και να σας προτείνουμε και μερικές ιδέες και λύσεις. Αρχικά, θα θέλαμε να είναι μεγαλύτερη η αυλή μας χωρίς να υπάρχουν τοίχοι γύρω γύρω. Αν όμως δεν μπορείτε να γκρεμίσετε τους τοίχους, θα θέλαμε να μας δώσετε την άδεια να τους ζωγραφίσουμε για να δείχνουν πιο χαρούμενοι. Το έδαφος θα ήταν ιδανικό να είναι καλυμμένο με χορτάρι ή το ειδικό μαλακό δάπεδο που υπάρχει στις παιδικές χαρές προκειμένου να μη χτυπάνε τα παιδιά. Θα θέλαμε να τοποθετήσετε παγκάκια για να μπορούμε να καθόμαστε , να ξεκουραζόμαστε, να συζητάμε κ.α. Τα σκαλιά είναι βρώμικα και έχουν πολλές φορές υγρασία και έτσι μουσκευόμαστε. Ένα σκέπαστρο πάνω από τα παγκάκια θα ήταν πολύ χρήσιμο για να μας προστατεύει από τον πολύ ήλιο αλλά και από τη βροχή.
Θα μπορούσατε να βάλετε τέρματα για να παίζουμε ποδόσφαιρο και μπασκέτες για το μπάσκετ, όπως υπάρχουν στο Διδακτήριο της Δρυοπίδας; Θα μας άρεσαν πολύ και οι κούνιες. Ένας υδραυλικός πρέπει να φτιάξει τη βρύση που στάζει για να μη σπαταλάμε το νερό, όπως και το πώς θα φεύγει από την αυλή το νερό της βροχής.
Τέλος ,θα θέλαμε ένα κυλικείο για να αγοράζουμε από εκεί το φαγητό μας και νερό. Σας στέλνουμε και τις ζωγραφιές μας για να σας βοηθήσουμε περισσότερο.
Σας ευχαριστούμε πολύ για τον χρόνο που αφιερώσατε για να διαβάσετε την επιστολή μας. Ελπίζουμε και περιμένουμε να μας απαντήσετε σύντομα και να μπορέσετε να φτιάξετε την «αυλή των ονείρων μας».
Με εκτίμηση οι μαθητές/τριες
Επίσκεψη στο Δημαρχείο
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης επισκέφθηκαν το Δημαρχείο και πήραν συνέντευξη από τον Πρόεδρο του Δημοτικού Συμβουλίου της Κύθνου, κύριο Κ. Φιλιππαίο. Στόχος των παιδιών ήταν να συλλέξουν πληροφορίες σχετικά με τον ρόλο του Δημοτικού Συμβουλίου και τον τρόπο λειτουργίας του. Στη συνέχεια ξεναγήθηκαν στους χώρους του Δημαρχείου από τον Αντιδήμαρχο, κύριο Γ. Ηλίου. Η παραπάνω δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος.
Φθινοπωρινές κατασκευές από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β' τάξης
Με αφορμή τις τέσσερις εποχές του χρόνου, και συγκεκριμένα την εποχή του Φθινοπώρου, οι μαθητές/τριες κάνοντας μια βόλτα στις γειτονιές του νησιού μας, συνέλεξαν φύλλα που έριξαν τα φυλλοβόλα δέντρα. Έπειτα, τα αξιοποιήσαμε μέσα στην τάξη χρησιμοποιώντας τα σε χειροτεχνίες.Μελετήσαμε ακόμα τις αλλαγές του καιρού,τον αέρα, τα πρωτοβρόχια και φτιάξαμε ανάλογες χειροτεχνίες.
Κατασκευές με αφορμή την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου από τη Β' τάξη
Κατασκευές για την Επέτειο του Πολυτεχνείου
από την Ε΄ και την Στ΄
Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, οι μαθητές και οι μαθήτριες αφού παρακολούθησαν κάποια σχετικά βίντεο, διάβασαν κείμενα, άκουσαν ηχητικά ντοκουμέντα και τραγούδια ασχολήθηκαν με διάφορες κατασκευές.
31 Οκτωβρίου- Παγκόσμια Μέρα Αποταμίευσης
Με αφορμή την παγκόσμια μέρα αποταμίευσης η Στ΄ τάξη αφού συζήτησαν και ενημερώθηκαν για την αποταμίευση. Στο τέλος δημιούργησαν τους δικούς τους κουμπαράδες.
Β' Παγκόσμιος Πόλεμος-Γκουέρνικα. Εργασία της Β' τάξης
Με αφορμή την εθνική γιορτή της 28ης Οκτωβρίου μιλήσαμε για τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο και μελετήσαμε το σπουδαίο έργο του Πάμπλο Πικάσο "Γκουέρνικα ή Γκέρνικα". Παρακολουθήσαμε το τρισδιάστατο βίντεο, αναλύσαμε τον πίνακα και έπειτα το κάθε παιδί έφτιαξε το παζλ του πίνακα σε μαύρο φόντο αλλά και κατασκεύασε τη δική του κατεστραμμένη από τον πόλεμο πόλη.
16 Οκτωβρίου- Παγκόσμια Μέρα Διατροφής
Με αφορμή την παγκόσμια μέρα διατροφής ο σύλλογος διδασκόντων αποφάσισε ομόφωνα την υλοποίηση της δράσης «Πρωινό στο σχολείο». Τόσο στη Χώρα όσο και στη Δρυοπίδα οι μικροί μαθητές και μαθήτριες αφού ετοίμασαν ένα μπουφέ γεμάτο με υγιεινές τροφές για το πρωινό τους, έφτιαξαν τα πιάτα τους και γευμάτισαν όλοι μαζί.